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徐州市八年級上6.1函數(1)課件【省優課評比】
上傳者:   加入日期:14-10-27
徐州市八年級上6.1函數(1)課件【省優課評比】
函數小史補充
函數的發展經過了三百多年的錘煉,其中不免有許多坎坷和波折,就像一個人的認知過程一樣,總要經歷嘗試、錯誤,然后發現、糾正,在這過程中不斷積累.
像歐拉這樣的大數學家一生都在探求函數較為完善的定義,先后給出了3個定義,可是沒有一個揭示了函數的本質屬性.
而后來的柯西、狄利克雷等人潛心研究,并敢于懷疑,挑戰權威(當時歐拉對函數的定義被大多數教科書采用)這樣才使函數的定義有了進一步的發展啊!  
學習數學的必備品質——探索、質疑! 

資料名稱: 徐州市八年級上6.1函數(1)課件【省優課評比】
文件大小: 3757K
文件格式: ppt
版本年級: 6.1函數
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